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课程思政视域下高校人才培养路径研究

王 娟娟
新疆医科大学高等职业技术学院巴州校区

摘要


教育发展,德育为本。在现代高等教育事业不断发展的时代背景下,高校大学生作为新时期社会主义建设的主力军,其思想道德素养的发展直接影响着学生个人成长。在“课程思政”教育理念下,传统的“理论讲述+重点板书”的思政理论教育已不符合新时代高校人才的学习、发展需求。基于此,本文通过深入探究课程思政视域下高校人才培养的主要路径,以期提升高校思政课程教育教学质量,为促进高校思政课程教育成效提供一些有价值的参考。

关键词


课程思政;高校人才;培养路径

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参考


[1]路涵旭.课程思政视域下专业教师与思政教师协同育人路径研究[D].河北师范大学,2020.

[2]李旭芝.高校“课程思政”存在的问题及解决路径研究[D].河北师范大学,2020.

[3]林泉伶.“课程思政”:新时代高校思想政治教育新途径研究[D].南京邮电大学,2019.

[4]朱梦洁.“课程思政”的探索与实践[D].上海外国语大学,2019.


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