探究信息技术在初中历史课堂的应用

王 晓刚
甘肃省天水市清水县第八中学

摘要

信息技术已成为现代初中教育教学中的必备教学资源和技术手段。鉴于历史规律的抽象性，初中历史课堂构建要合理地将信息技术应用到具体历史情境创设、真实历史事件还原中，从而能够变抽象为直观，借虚拟展示现实，使历史课堂更富有趣味性、新颖性，进而有效地发挥学科教学对学生思维的启迪、突破教学的重点和难点、提升课堂教学效率，最终实现对学生历史学科素养的提升。基于此，本文结合笔者实践经验对信息技术在初中历史课堂的应用进行探究。

关键词

信息技术；初中历史；应用

参考

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[4]李漱萍.充分利用信息技术拓展课堂广度深度——电子书包在初中历史教学中的应用例谈[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版），2018（04）：50-52.