促进学生深度学习的初中化学教学策略研究
摘要
随着我国教育不断发展和进步,需要将培养学生全面发展能力作为教育重点方向。因此,在实施初中化学教学过程中,教师应将深度教学方式与实际教学结合,并根据学生学习特点,对教育模式与教育内容进行调整,给学生营造良好深度学习环境,使其更好参与到知识学习中。同时,教师在课堂中扮演重要角色,在学生学习出现问题时,要进行科学性指导。本文重点探究促进学生深度学习的初中化学教学策略,笔者结合自身教育经验,提出合理性意见。
关键词
促进学生深度学习;初中化学教学;策略研究
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PDF参考
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