课程思政视域下高职数学教学研究
摘要
教育兴则国家兴,教育强则国家强。中国梦的实现,教育在其中发挥着重要作用。《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出,“要充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源。”数学作为高职院校工科类与管理类各专业必修的一门公共基础课,同样担负着思想政治教育的使命和职责。因此,如何将思想政治教育融入数学教学,形成协同效应,是高职数学教学改革的一个重要内容。本文将探讨课程思政视域下高职数学教学策略,以期为推动高职数学教学工作发展贡献力量。
关键词
课程思政;高职数学;意义分析;教学策略
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PDF参考
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