巧设游戏，创新教学——小学体育课堂教学策略分析

唐 玉梅
重庆市云阳县南溪镇南溪小学,重庆 404505

摘要

随着新课改的逐步深化，对小学体育教学产生了重要影响。教师在体育课堂上需转变传统的授课模式，创新教学方法，即引入体育游戏，激发小学生的游戏乐趣，让他们在游戏中掌握更多的运动技巧，促进小学生体育观念的形成，真正发挥体育教学的积极作用。在本文的论述中，笔者主要从小学体育游戏教学的作用、原则及策略三个角度论述。

关键词

游戏教学；创新教学；小学体育；教学策略

参考

[1] 张群 . 玩中学，学中玩——体育游戏在小学体育教学中的有效应用探究 [J]. 田径，2021（03）：23.

[2] 蒋林稼 . 小学体育游戏课堂的创编与应用 [J]. 运动精品，2021（03）：62.

[3]魏冉 .体育游戏兴趣对小小学生身心发展的有利影响探析 [J].武术研究，2020（01）：63.

[4] 曾凡能 . 试论新课标下体育游戏在小学教学中的实践 [J].当代体育科技，2020（01）：96.