小学语文教师课堂语言表达能力提升之我见
摘要
在开展教学活动的过程中,教学语言在其中占据重要部分,特别是对于小学语文学科来说,教师的教学语言能够在一定程度上影响学生的学习兴趣、学习效果和学习质量。在当前课程改革的背景下,教师对于教学语言的应用投入了越来越多的重视,但是从总体上来看,仍然存在用语不标准等不良情况,所以,本文对小学语文教师课堂语言表达能力的提升策略进行分析,以供参考。
关键词
小学语文教师;课堂语言表达能力;提升策略
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PDF参考
[1] 胡正梅 . 少数民族地区农村学校教师提升语言表达能力的策略——以思想政治教师语言表达能力提升策略为例 [J]. 中学生作
文指导,2019(015):162.
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