如何提高初中班主任德育工作水平的有效策略

田 园
成都市实验外国语学校

摘要

随着教育改革进程的不断推进，班主任在学生德育工作中占据重要地位，因为初中学生正处于人生价值观形成的关键时期，情绪和观念极易受到外界的影响。班主任作为学生接触最多、最直接的人，承担引导学生健康成长、保证学业成绩的重要责任，是德育工作的先行者，应加大对德育工作的重视程度，关注学生品德的塑造，有效提升班级管理的质量。本文针对如何提高初中班主任德育工作水平展开了以下研究。

关键词

初中；班主任；德育

参考

[1] 吴敏 . 提高初中德育有效性的实践策略 [J]. 科学咨询（教育科研），2020（09）：169.

[2] 王和 . 新时期初中班主任德育工作策略 [J]. 文学教育（下），2020（08）：174-175.