如何提高初中班主任德育工作水平的有效策略
摘要
随着教育改革进程的不断推进,班主任在学生德育工作中占据重要地位,因为初中学生正处于人生价值观形成的关键时期,情绪和观念极易受到外界的影响。班主任作为学生接触最多、最直接的人,承担引导学生健康成长、保证学业成绩的重要责任,是德育工作的先行者,应加大对德育工作的重视程度,关注学生品德的塑造,有效提升班级管理的质量。本文针对如何提高初中班主任德育工作水平展开了以下研究。
关键词
初中;班主任;德育
全文:
PDF参考
[1] 吴敏 . 提高初中德育有效性的实践策略 [J]. 科学咨询(教育科研),2020(09):169.
[2] 王和 . 新时期初中班主任德育工作策略 [J]. 文学教育(下),2020(08):174-175.
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