浅谈小学低年级段如何通过阅读提高学生的语文底层逻辑思维
摘要
底层逻辑思维蕴含学生分析、观察、判断等的能力,能够辅助学生学习,让学生更好地思考问题,促使学生拥有解决问题的实力。小学语文教师在对低年级段学生进行底层逻辑思维培养的时候,可以帮助学生打好阅读的基础,让学生知道在阅读活动中如何打开自己的阅读思路,寻找阅读的方向,进而找到阅读的技巧,提高自己的阅读能力。教师要丰富学生的学习资料,给学生创设阅读思考问题,鼓励学生围绕阅读展开讨论,督促学生自主实践,优化对学生的评价。
关键词
小学;低年级段;阅读;学生;语文;底层逻辑思维
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PDF参考
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