新文科背景下应用型高校课程思政融入《国际金融》的教学实践研究

云 坡
合肥学院经济与管理学院

摘要

本文在新文科建设背景下，探讨应用型高校课程思政融入金融学教学的模式创新和路径，通过梳理与课程教学重要知识点和中国金融实践紧密结合的金融故事，深度挖掘蕴含的社会主义核心价值观、国际视野、创新思维、工匠精神等思政教育元素。进而提出“三位一体”的思政教学实践平台构筑设想，以及“课前 - 课中 - 课后”全链条的思政融合国际金融教学模式创新路径，为应用型高校金融学教学课程思政的有效融入和衔接提供经验参考。

关键词

新文科；课程思政；金融学；应用型高校

参考

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