互联网 + 时代高校马克思主义理论教育研究

李 鑫
西安科技大学马克思主义学院

摘要

随着网络信息技术与高校课程的深度融合，互联网技术对教学的辅助、引领逐渐提升，“互联网 + 教育”在高校课堂构建中得到广泛应用。具体到高校马克思主义理论教育，“互联网 + 教育”模式的构建与应用取得了一定教学成果，同时也在课程发展过程中暴露出课堂生态失衡问题，教师需要更新教学理念，更好地达到教学目标，创造新的教育生态。基于此，本文对“互联网 +”时代的高校马克思主义理论教育进行研究，以期为高校教育的发展建言献策。

关键词

互联网 +；高校；马克思主义理论；教育研究

参考

[1] 庄文学 .“互联网 +”时代高校马克思主义理论教育问题研究 [J]. 铜仁职业技术学院学报，2017（1）：4.

[2] 司紅十 .“互联网 +”背景下高校马克思主义理论教育路径创新研究 [J]. 改革与开放，2017（20）：2.

[3] 张五钢 .“互联网 +”背景下高校马克思主义理论教育的改革创新 [J]. 河南科技学院学报：社会科学版，2017，37（2）：3.