初探新课改下高中音乐教学创作能力的培养策略

顾 申婴
南京航空航天大学苏州附属中学

摘要

音乐教育是一种富有强烈艺术感染力的审美教育，它需要丰富的想象力及创造力。我国高中音乐教育的最终目的是要培养具有创造性才能的学生。本文就如何培养学生的创作能力，阐述一些自己的想法和具体做法。

关键词

新课改；高中音乐教学；创作能力；培养策略

参考

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