“金课建设”背景下基础类课程“三新”教学范式研究

涂 晓斌
华东交通大学理学院

摘要

在“金课建设”背景下，完成了 10 余门基础类在线开放课程及虚拟实验课程建设，开发了在线实验管理系统，构建了基础类课程“三新”教学范式，即时空融合的教学新模式、多维互动的师生新关系、知行耦合的实践新体系，为学生学习、交流、实践提供有效途径，并取得了较好的实践效果。

关键词

金课；基础类课程；教学范式；开放教学。

参考

[1] 涂晓斌，基于 MOOC+SPOC 的“双主型”教学思想及实践模型研究 [J]. 华东交通大学学报，2017，34（S1）：48-51.