主题探究式教学对初中生地理综合思维能力的培养研究

张 萌
沈阳市尚品东嘉学校

摘要

综合思维是构建初中地理核心素养的重要内容之一，为了在地理课堂中落实对学生地理综合思维能力的培养，本文尝试将主题探究式教学引入地理课堂中，学生通过参与地理探究过程，多角度地分析地理问题，促进综合思维能力的发展。

关键词

主题探究式教学；地理核心素养；综合思维

参考

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