基于“教学做合一”理念的设计专业教学改革研究

钱 铮
无锡机电高等职业技术学校

摘要

随着职业教育改革深入，高职设计专业教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、授课方式，以此更好地引发高职生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升教学效果。教学做合一理念作为当前时兴的育人理念，对丰富设计专业教学内容、拓展教学路径有重要促进作用。鉴于此，本文将针对基于“教学做合一”理念的设计专业教学改革实施研究，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词

教学做合一；设计专业；教学改革

参考

[1]许婷.平面设计专业PHotoshop课程教学做一体化改革[J].职业，2021（05）：70-71.

[2]姜楠.平面设计专业《pHotoshop》课程“教学做一体化”改革[J].才智，2020（01）：137.

[3]梅青原，彭竞业，程思思.“教学做赛”一体化教学模式在建筑装饰设计专业中的改革研究与实践[J].中外建筑，2018（12）：51-53.