基于通用技术核心素养培养的项目教学实践探索——以《控制系统的工作过程与方式》为例

韦 小阳, 韦 双舒
柳州市第九中学

摘要

笔者以《控制系统的工作过程与方式》为例，教学中学生通过教师的自制教具“雨控开关窗装置模型”，基于真实技术情境下进行技术探究，完成 3 个实践探究任务。旨在探索如何以基于真实问题解决的项目教学为载体，实现以学生为中心的核心素养培养，为一线通用技术教师提供可供借鉴的教学案例。

关键词

通用技术；核心素养；控制系统；教学案例

参考

[1] 中华人民共和国教育部 . 普通高中通用技术课程标准（ 2017 年版）[S]. 人民教育出版社，2018.

[2] 顾建军 . 技术与设计 2（2020 版）[M]. 南京：江苏凤凰教育出版社，2020.6.