差异化教学在高职 Linux 课程教学中的应用分析

龙 敏
湖南汽车工程职业学院

摘要

当前，职业教育发展迎来了发展新契机，相关学校、教师都应当积极实践、创新改革，结合新的教育理念、教学方法构建高效课堂、教学模式，以期为专业课程教学注入活力。差异化教学的关键在于分层，也就是说要结合学生的基础水平实施层次化教学、层次化管理。高职 Linux 基础课程内容学习难度大，需要较强的理解能力、思维能力才可能完全掌握对应的知识内容。因此，高职 Linux 课程教学中有必要结合差异化教学方式，为学生提供更具针对性、个性化的服务。

关键词

差异化教学；Linux 课程；应用分析

参考

[1] 刘晓鑫，沈健 . 高职教学中融入“课程思政”理念——以《Linux操作系统与应用》为例 [J].科学大众（科学教育），2019（08）：152.