趣味活动在小学数学教学中的运用研究

赵 　敏
重庆市江津区先锋小学校

摘要

数学课程的逻辑性强，对于学生的逻辑思维能力具有较高要求，导致学生在学习过程中常常遇到很多问题。为了发展学生的综合素质，推动教育向现代化发展，我国的小学数学教学也应该跟随时代的发展，引入创新性的教学模式，充分调动学生的学习兴趣。本文首先探究了趣味活动在小学数学教学中应用的价值，之后提出了几条教学策略，希望为小学数学教育工作提供一些思路。

关键词

小学低年级；数学游戏；应用策略

参考

[1] 邱锋 . 趣味性教学在小学数学课堂中的应用研究 [J]. 新教育时代电子杂志（教师版），2018（47）.

[2] 朱敬珍 . 趣味性教学方法在小学低年级数学教学中的应用思考 [J]. 课程教育研究，2018（45）：1.

[3] 曾雁萍 . 趣味教学在小学数学教学中的应用策略研究 [J].数码设计，2019，8（11）：1.