首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

基于移动互联网络环境下《液压与气压传动》教学模式改革

谢 锡贵
浙江安防职业技术学院

摘要


液压与气压传动是机械类专业一门重要的专业核心课程,对培养学生专业知识和提高工程设计能力具有重要意义。该课程理论基础难、系统复杂、实践性强,存在老师难讲解、学生难掌握等问题。针对上述特点,本文从教学模式设计、重构教学内容、融合新时代课程思政、开发协同教学资源和建立新考核体系等方面入手,提出了基于移动互联网络教学环境背景下液压与气压传动教学模式改革。通过教学改革,理论教学内容更具趣味性,实训教学内容更具应用性,充分激发了学生学习的主观能动性,体现了对学生知识 - 能力 -素质的全方位培养,更加贴合高等职业院校的人才培养目标。

关键词


互联网;液压与气压传动;教学模式

全文:

PDF


参考


[1] 刘锋,黄长征,黄晨华,罗昕 . 应用型本科“液压与气压传动”课程知识体系的探讨 [J]. 轻工科技,2021,37(12):153-154+176.

[2] 侯燕 . 基于移动互联网络环境的学习与教学模式研究 [J].电子世界,2019(11):94-95.

[3] 刘力 .《液压与气压传动》在线开放课程建设与应用的探索与实践 [J]. 延安职业技术学院学报,2020,34(05):101-105.

[4] 卢建兵,卢雪红 . 基于赛项的“液压与气压传动”教学模式改革 [J]. 发明与创新(职业教育),2020(11):74+37.

[5] 赵翠萍 . 高职院校《液压与气压传动》课程项目化教学的实践与探讨 [J]. 内燃机与配件,2021(03):242-243.


Refbacks

  • 当前没有refback。