基于“1+X”证书制度的高职教育人才培养模式改革探索

刘 　洋
牡丹江大学

摘要

本文在正确理解“1”与“X”关系的基础上，阐述了“1+X”证书制度实施的重大意义，明确“1+X”证书制度下人才培养模式改革的任务，探索实现了标准对接融合、考核内容的融合、实操内容融合、学习成果认定融合的途径。

关键词

1+X 证书考试；高职教育培训；应用型人才培养新模式

参考

[1] 钟文峰，刘晓璐 . 高职计算机网络技术专业建设中融入“1+X”证书制度的思考 [J]. 科技风，2021（05）：91-92.