传统文化渗透幼儿教育的策略研究

穆 雪媛
甘肃省妇联保育院

摘要

随着教育改革深入，幼儿教育应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教育方式，以此更好地吸引幼儿学习知识、习得能力的兴趣，增强他们对所学知识、技能的应用水平，提升育人效果。传统文化作为当前重要的教学辅助元素，能够极大丰富幼儿教育的内容，拓宽幼儿教育路径，对提升教学效果意义重大。鉴于此，本文将针对传统文化渗透幼儿教育的路径展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词

传统文化；渗透；幼儿教育；策略

参考

[1] 刘金娣 . 幼儿教育中如何渗透传统文化 [J]. 牡丹江教育学院学报，2019（07）：69-70.

[2] 郑隽 . 传统文化教育资源在幼儿教育中的应用策略 [J]. 黑河教育，2018（12）：69-70.

[3] 杜海香 . 幼儿教育中渗透优秀传统文化的实践探究 [J]. 课程教育研究，2018（36）：28.