居于城乡教育联盟下的“四四”研修模式的创新与实践——贵港市港北区贵城+根竹城乡教育联盟下的教研活动

丘 秀萍
广西贵港市港北区教育局根竹学区管理办公室

摘要

“四四”研修模式聚焦“城乡教育联盟”开展实践，深化区域教研、联片教研、校本教研改革和发展，推动盟校教育信息化融合创新发展，实现教育理念与教育模式、教学内容与教学方法的改革创新，为实现均衡教育提供了新途径。

关键词

城乡教育联盟；“四四”研修模式；创新