浅谈游戏评价对大班角色游戏的推动作用

王 峥
青岛市李沧区夏庄路幼儿园

摘要

在学前教育阶段，为幼儿安排游戏相关课程的主要是充分调动幼儿的学习积极性，让幼儿健康快乐的成长。而角色作为游戏教学的主要内容，更与幼儿参与游戏的过程有重要关联，如何推动大班幼儿参与游戏的积极性，让大班幼儿在角色游戏中快乐成长，体会游戏的乐趣，通过游戏培养大班幼儿的品质是幼儿游戏教学的主要目标。研究发现有效的游戏评价对大班幼儿角色游戏有推动作用，文章通过介绍游戏评价的基本特点，探讨当前大班角色游戏教学现状和游戏教学中存在的主要问题，最终分析了游戏评价对大班角色游戏的推动作用及主要表现形式，以加强幼儿教师对游戏评价的重视，通过有效的游戏评价激发大班幼儿对角色游戏的兴趣，提升参与游戏的积极性，使幼儿全面健康成长。

关键词

游戏评价;大班幼儿;角色游戏

参考

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