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在高中历史教学中培养学生批判性思维能力的实践与思考

王 蕙存
吉林省辽源市教育学院

摘要


伴随新课改的持续推进,教育领域对于高中历史所用的授课模式也有了新的要求。目前,学校在开展高中历史的教学当中,会将培养学生本身批判性思维作为教学的前提,并且为学生传递历史知识,这不只有助于学生的成长,还能够让高中历史的教学能够可持续发展。但是,高中学校在进行历史教学以前,需要先确保老师是否拥有批判性思维,借助全新的授课模式及其相关的资料去培育学生的批判思维能力。下面就高中历史教学当中怎样培养学生批判性思维能力进行研究,并提出一些有效的措施,以供参考。

关键词


高中历史;批判性思维;策略

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-15-100090

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