大学生不同运动项目在教学中融入课程思政的研究——以排球、背越式跳高和武术为例

程 秋艳
鲁东大学

摘要

目前，立德树人是高等教育的根本任务。这就要求高校落实立德树人，贯彻全程育人、全员育人、全方位育人。研究以项群理论为指导，分析不同项群的教学特点、教学方法、教学手段，挖掘出在体育教学中的不同运动项目所蕴含的“思政”要素。总结如何通过体育教学帮助引导大学生形成正确的三观，如何塑造人、改变人、发展人。研究采用文献资料法、实地调查法等研究方法对鲁东大学本科阶段三种不同项目教学过程进行分析，得出了在体育教学过程中师生互动与交流可以调动学生的学习兴趣的结论。表明体育课技术教学与“课程思政”可以同向、同行，达到“育体”与“育人”的协调发展。

关键词

项群理论;体育教学;课程思政;立德树人;排球课;武术课

参考

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