“爱与尊重”视角下对新时代师生关系研究

魏 晓丹, 谢 念湘
黑龙江大学

摘要

传统师生关系教师以责任心为基础，以课程目标为标准，强调学生遵循道德基本规范和要求。但随着时代不断发展，传统师生关系已满足不了新时代人民大众的要求，在此背景下新时代的师生关系在发展中不断地超越和完善。新时代的师生关系以育人为核心，注重学生的发展，强调关爱与尊重学生，体现了“教学相长”的师生观。它具有“两主”有机统一、人格平等、互爱尊重的特征，对缓解现实生活师生关系紧张、师生冲突矛盾，促进良好的师生关系具有一定借鉴意义。构建新时代的师生关系需育人为本，树立正确的教育观念；注重引导，全面发展培养学生创新能力；尊重差异，互爱尊重。新时代师生关系对改变师生紧张的关系、促进爱与尊重师生关系具有重大意义。

关键词

师生关系;新时代教学;关爱;尊重

参考

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