小课题做出大文章——探析一线教师课题研究开展策略和方式

窦 淑丽
甘肃省兰州市第八中学

摘要

信息时代发展得迅速，教育变革的步伐也在逐渐加快，在信息化的社会里，要想立足就需要不断的增强自己的知识能力、学术能力，培养终身学习能力和意识，并敢于实践与创新。为了充分贯彻新课程改革理念和素质教育的要求，当下一线教师的教育教学工作也有了更多的挑战，鼓励教师从“经验型”转变为“科研型”，结合教学实践开展课题研究，进而探索出更科学、更先进的教学模式和教学理念，以科研带教研，以教研促教改。因此，本文主要介绍的就是一线教师开展课题研究的主要流程、策略和方式，希望能够在每一个小小的课题研究中做出大文章，助力教学改革。

关键词

课题研究;教师;开展策略

参考

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