指向阅读能力培养的初中语文教学改革研究

董 艳艳
昆明市官渡区云南师范大学附属官渡中学

摘要

语文作为基础学科，通过对语文知识的学习，有助于培养学生的理解、思考和表达能力。在学生阅读能力得以提升的条件下，可以促进学生理解，让学生认真地表述自身想法，从而有效提高整体认知水平。在初中语文教学实践期间，应当重视培养学生的阅读能力，从不同层面出发，注重日常积累、实施分析讨论，充分满足学生的个性化需求，为提高学生阅读能力创造条件。基于此，本文结合实际教学过程，研究分析指向阅读能力培养的初中语文教学改革对策。

关键词

阅读能力;培养;初中语文教学;改革

参考

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