幼儿园大运动

唐 丽
兰州市城关区金树幼儿园

摘要

因为我国为学前教育的发展做出了积极的贡献，所以我们从人类体育活动的基本技能入手，并讨论了当前的问题和影响幼儿园发展的因素。我检查并考虑了一下。教育部《3至6岁儿童教育法》的具体要求是，《发展和进步标准》支持育儿活动，学前教育和健身活动的建立。长期以来，我国的学前教育和体育体制混乱不堪，这体现在儿童体育观念混乱，科学内容体系不明确，环境和装备不健全这一事实上。机构和早期体育，成人测试和评估的要求不足。建议：根据敏感时期儿童身体和智力发展规律的变化，弄清儿童身体活动的含义和数量，根据实验确定儿童身体活动的发展。循序渐进的预防体系，侧重于诸如力量，敏感性和幸福感以及可测量和可测量指标的能力。

关键词

幼儿大运动

参考

[1]段少楼.幼儿体育运动项目的开发与应用研究[D].北京体育大学,2018.[2]周侨丽.幼儿体育活动开展现状与调查研究[D].陕西师范大学,2018.