新课程背景下小学数学教学生活化的开展策略研究

朱 晔
昆山市玉峰实验学校

摘要

传统小学教育工作围绕着应试教育进行，忽略了对学生的素质教育问题，应试教育让学生把大部分精力放在如何做对题上而不是对学生具体能力培养，这也就造成一部分学生虽然有不错的成绩，却缺乏基本的生活常识和技能，现代教育理念要求小学生各方面能力综合发展，在实际生活中能够把书本上的知识应用起来，教师作为小学课堂的引导者和组织者，有必要思考小学数学学科生活化教学具体实施策略。

关键词

现代教学理念;新课程;小学数学教学;生活化;策略研究

参考

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