“双减”背景下初中英语作业设计方法探讨

张 菁菁
阿勒泰地区青河县初级中学

摘要

课后作业可以帮助学生提升知识应用能力，达到巩固知识的效果。双减政策贯彻落实要求要减负增效，提升作业完成质量和效率，这不仅仅是教育政策要求，也是初中英语课堂教学创新方向。本文主要分析了双减背景下初中英语作业的设计原则，并重点探究了初中英语作业减负增效设计措施。

关键词

双减;初中英语;作业设计

参考

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