高职应用文写作课程思政教育实施路径探析

尹 莉
昌吉农业职业技术学院

摘要

应用文写作课程是高职学生必修的一门公共文化课程，为贯彻落实立德树人的根本任务，将课程思政与应用文写作教学和内容相融合，提高高职人才培养能力。本文从应用文写作这门课程的课程建设标准出发结合学情分析，在教学设计、教学方式、教学评价和教师教学四个层面融入课程思政元素，充分发挥课堂教学的育人功能，探索应用文写作教学中写作知识的传授与思政教育的融入的有利实施路径。

关键词

应用文写作;课程思政;实施路径

参考

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