财务管理课程"教学做"一体化改革的探索与实践

刘 岳萍
东莞城市学院

摘要

随着教育体制改革深入推进，高校迎来了以往从未有过的发展机遇，但是同样也伴随着诸多的挑战，社会各界如今越来越关注高等教育事业的发展。财务管理课程内容的优化改革和创新，确实能够从一定程度上体现出课程在应用过程中的具体价值，“教学做”一体化改革的探索与实践，实际上主要就是针对财务管理课程的特征、教学标准和大纲，尽可能的为学生创造一个良好的学习环境，争取对整个课程的开放性给予明确，健全评分体系机制，不断地优化教学方案，推动高校财务管理课程教学改革中各项工作的顺利、有序的展开。本文主要通过阐述分析财务管理课程在高校的发展价值，以及有针对性地提出课程“教学做”一体化改革的主要措施，全方位推动财务管理课程教学有效性的提升。

关键词

高校;财务管理课程;"教学做"一体化改革;探索实践;思考分析

参考

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