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高中地理教学中能力培养的创新策略

刘 旭飞
庆阳市陇东学院附属中学

摘要


随着新课改“核心素养”理念的提出,各学科均以培养学生核心素养为目标不断改善教学方法。对于高中地理学科来说,实践能力是其四大学科核心素养之一,也是高中生成长发展的必备要素。但传统的高中地理教学强调对知识的记忆,忽视了学生实践能力的培养。教师应当积极创新教学模式,为学生地理实践力的提升发挥出自己的作用。本文基于作者的教学经验,首先简要说明了高中地理培养实践力的意义,接下来提出了高中地理教学创新的实施策略,以及构建高中地理“生活化”教学的有效实践策略。希望能为高中地理教师提供参考和帮助。

关键词


高中地理;生活化教学;地理教学

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-16-100797

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