过程体裁法中写后反馈模式在高中英语写作教学中的应用

游 宇
湖南省岳阳市汨罗市第二中学

摘要

过程体裁法兼具了成果教学法、过程教学法的优势，强调语境知识和写作目的，可解决传统英语写作教学中过于繁杂、文本过难等问题，其中，反馈是一个重点环节。本文简要介绍了过程体裁法的概念与教学步骤，从同伴反馈、修改定稿、教师反馈、教师总结几个环节分析了过程体裁法中写后反馈模式在高中英语写作教学中的应用方式。

关键词

过程体裁法;写后反馈模式;高中英语;写作教学;应用

参考

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