基于教学竞赛的课程思政教学探索与思考

陈 建雄, 朱 友康, 吴 天乙, 韩 伟, 周 方
武汉生物工程学院

摘要

为全面推进课程思政高质量建设，将思政工作体系贯通人才培养体系全过程，构建全员全程全方位育人大格局，坚持立德树人，发挥教师队伍“主力军”，课程建设“主阵地”，课堂教学“主渠道”作用，把思想政治工作落实到教育教学当中来，学校开展了以“课程思政”为主题的教师教学竞赛，在整个竞赛过程中对于课程思政融入课堂教学形成了“学、研、动、思”的课程理念，可以帮助老师们正确高效的学习理解党和国家政策文件精神，而且快速总结出有效的课程思政方式，将课程思政与教育教学科学有效的结合，并持续在教学实践中不断思考丰富思政教学内涵。

关键词

课程思政;教学竞赛;课程理念;教育教学

参考

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