基于“课程思政”语境下《造型基础》课程建设研究
摘要
随着互联网普及,各国文化传播速度迅速,形成民族文化自豪感在高校教学中十分迫切,能够帮助大学生在大学生涯中形成自律性和明确的专业目标,并形成正确的世界观和人生观.在教学过程中融合“思政元素”十分必要。《造型基础》课程作为漫画专业必修专业课程,研究其课程思政建设刻不容缓。本文是基于课程思政语境下研究《造型基础》课程思政建设,主要前期调研目前该课程在课程思政建设过程中存在的问题,在本课程中寻找思政元素,并将其在教师队伍、教学目标、教学内容、考核方式等方面进行有效融合,拓展该课程广度,加强该课程深度。
关键词
课程思政;《造型基础》;课程建设
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-16-100850
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