基于工作岗位的财务会计课程教改探索

郭 建梅
郴州广播电视大学

摘要

现阶段，在高职财务会计课程教学期间，应用的教学模式较为传统，缺乏创新性，整体教学效果并不能满足预期标准。因此，为了能够更好的提升教学效果，教师应该积极革新教学观念，加大教学改革力度，能够借助多元化的教学手段，打造高效财务会计教学课堂，确保学生可以对学习产生浓厚的兴趣，进而获得更好的教学效果。在本次的研究中，主要对基于工作岗位的财务会计课程教改进行了探索，希望相关人员能够借鉴。

关键词

工作岗位;财务会计课程;教学改革

参考

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