工匠精神培养与中职思政教育的有效融合初探

翟 耀迪
平顶山市工业学校

摘要

工匠精神的内在含义就是要具有敬业、热衷、认真以及严谨的精神。由于国内教育持续地进行改革，把工匠精神加入教师职业素养的培育内容中，强化教师的综合素质以及专业素质。现阶段，在中等职业学院的思想政治教育中，工匠精神倡导要以德为先，要求教师具备以德育人的工匠情怀，逐渐地组建一支具有高素质和水平的教师团队，推动工匠精神和中等职业学院思政教育之间的相互融合。基于此，文章将围绕工匠精神培养和中等职业学院思想政治教育的有效融合展开基础的探究。

关键词

工匠精神;中职;思政教育;有效融合

参考

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