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课程思政融入高校体育课的思考

段 伟
西安思源学院

摘要


基于我国高等教育在当前时代所广泛推行的立德树人教育里面改革趋势背景,可以了解到高校范围内的体育课程所在思政建设方面取得的成效高低,仍然依赖公共体育课程能否实现全方位思政保障体系的完善构建效果。所以,推动高校体育课程的课堂教学实现知识教育和思政教育的深入有机融合,将能够充分满足我国在新的时代形势下所对于教育发展提出的新要求,且能够有效符合当前我国国家建设和社会发展所对于高校人才提出的需求标准。因此,本文将立足课程思政和高校体育之间存在的课程共性,推动课程思政在高校体育课程中实现融入的价值意义和有效途径三个角度展开思考,以期能为相关教学研究工作提供有效的经验参照。

关键词


教学改革;高校体育;课程思政

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参考


[1]赵晶,闫育东,高江航.课程思政融入高校体育课教学的本源回归、价值塑造与路径思考[J].体育学刊,2021,28(05):89-93.[2]欧丽娅,张少生.课程思政视域下高校体育课教学设计与实施探析[J].广州体育学院学报,2021,41(04):99-103.[3]崔映斌,杨容.课程思政背景下的高校体育课思政育人路径研究[J].当代体育科技,2021,11(24):113-116.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-17-101164

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