研究生公共英语课程思政混合式教学改革探索

王 彩霞
乌鲁木齐大学外国语学院

摘要

疫情下信息技术教学的实践和发展，为英语教学课程思政提供了新路向。本文基于新疆大学研究生公共英语教学实践，通过对研究生英语教材思政元素的发掘，结合雨课堂平台和慕课平台混合式教学模式，充分利用线上资源，探索研究生公共英语课程思政教学模式。

关键词

研究生公共英语;课程思政;混合式教学

参考

[1]安秀梅.《大学英语》“课程思政”功能研究[J].文化创新比较研究，2018（11)[2]郭丽萍.“线上线下”混合式教学模式在高中英语教学中的应用[J]. 教育理论与实践，2018（35).[3]李炜. MOOC 背景下三种常见混合式教学模式的比较研究[J]. 现代教育技术，2018（S1). [4]刘正光，岳曼曼.转变理念、重构内容，落实外语课程思政[J].外国语，2020（9）.[5]刘洋.以产出为导向的研究生英语课程思政实践探索[J].教师教育论坛，2021.[6]孙慧.基于雨课堂的大学生英语混合式教学探究与实践[J]. 英语教师，2019（19).[7]习近平.习近平在全国高校思想政治工作会议讲话[N].人民日报，2016-12-9.[8]杨姗姗，龙秋菊.基于在线直播课的大学英语“线上线下”混合式教学模式研究[J].2019（11).[9]余瑢.研究生公共英语课程思政实践探析.[J].纺织服装教育.2019(8).