立德树人背景下以“任务驱动”为导向的“互联网+课堂”在病原生物学教学改革中的应用

尚 丛珊, 魏 琪, 王 星雨, 郭 丽
西安培华学院

摘要

病原生物学是医学专业学生重点学习的一门课程，该课程内容范围较广，对医学专业学生后期医学其他专业的学习提供基础依据，又因其学习要求高、难度大，就更被教师学生高度重视起来。因此，高等医学院校要在病原生物学教学中积极探索新办法、新出路，牢固树立立德树人的理念，真正落实任务驱动教学法的具体要求，充分利用互联网的巨大优势，强化对病原生物学教学的全面指引作用，使高等医学院校实现在立德树人背景下的病原生物学教学质量逐步攀升。本文对在立德树人背景下以“任务驱动”为导向的“互联网+课堂”在病原生物学教学改革中的应用展开分析，以期提供参考依据。

关键词

立德树人;任务驱动;互联网+课堂;病原生物学教学改革

参考

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