小学高年级英语教材中语境线索的类型及频率

孔 幸茵, 严 轶伦
南京理工大学

摘要

利用语境线索猜测词义是英语阅读中常见的词汇推理策略之一。根据Ames 的语境线索分类，借鉴Beck 等的词汇分类标准，本研究主要通过分析译林版小学高年级英语教材中二层词汇周围的语境线索，发现出现频率最高的是推理线索，其次是联想和因果关系等。本研究为小学英语教师系统教授语境线索提供了经验，也指出了未来进一步的研究方向。

关键词

小学高年级;英语教材;语境线索

参考

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