理论实践一体化教学模式在计算机软件技术专业教学中 的应用探索

冯 方丽
广东岭南职业技术学院

摘要

随着各行各业的持续发展，对于优秀人才需求的变化，如果只是重视理论的指导忽略实践的教学，那么对于学生在毕业之后步入社会接触工作岗位来说，也会带来非常负面的影响。专科院校需要高度重视理论与实践一体化教学模式在整个专业教学中的具体应用，强调理论教学的基础与实践教学的实用，充分的意识到理论实践一体化教学的准确内涵，了解专科院校计算机软件技术专业教学中存在的一些问题，有针对性地采取相应的措施，尽可能的去建立一个全方位的一体化教学体系，为专科院校学生未来的成长成材创造良好的条件，为国内专科院校的进一步发展奠定坚实的基础。

关键词

理论与实践一体化教学模式;计算机软件技术专业;教育教学

参考

[1]刘华.电力拖动课程一体化教学模式的开发与设计[J].职业技术教育，2001(4).[2]姚安，何江华，黎国玉.一体化教学模式探索[J].中国职业教育与成人教育，2010(5).[3] 刘佳. 职业教育一体化教学模式探索. 实践与探索[J].2010,(7).[4]吴许建.强化理实结合，提升中职电子电工学生赶赴为适应能力[J].读与写.2014(8).