首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

民办高校学风、班风建设机制研究

梁 博
西安培华学院

摘要


民办高校要长期高质量发展,就需要加强学风、班风建设,培养更高质量的人才,以满足地方经济发展需要。当前民办高校在学风、班风建设方面既有一些特色的做法和经验,但是也或多或少地存在一些学风、班风建设问题。因此,民办高校要创新理念,加强学风、班风建设的机制探索,全面改变民办高校的学风、班风。本文首先分析民办高校学风、班风建设现状,并诊断民办高校学风、班风建设存在的问题,重点分析民办高校学风、班风建设的影响因素,最后尝试探索民办高校学风、班风建设机制对策。

关键词


民办高校;学风;班风;建设机制

全文:

PDF


参考


[1]张斌斌.基于"三全育人"理念的高校学风建设长效机制构建研究[J]. 湖北师范大学学报: 哲学社会科学版,2021,41(4):142-147.[2]何晓晴,方琼.民办高校班风学风建设存在的问题及策略研究[J].中国科技投资,2020(4):184-185.[3]岳金霞,田娟娟.构建基于班主任制度的高校学风建设模式[J].中国石油大学胜利学院学报,2013,27(3):59-63.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-19-102575

Refbacks

  • 当前没有refback。