“课程思政”理念在高校公共音乐教育课程中的运用研究

王 丽娟
宝鸡文理学院

摘要

“课程思政”的建设属于践行中国特色社会主义思想的关键举措。在展开高校教育之中，将“课程思政”的相应理念与之融合，可以进一步加强课堂教学的基本意义，充分挖掘出其中蕴含的思想政治元素，进而实现全面、全过程的科学育人目标。高校公共音乐教学实际发展比较缓慢，各个高校之间的教育水平具有相应差距，这对于公共音乐教育的发展也具有一定阻碍作用。所以，需要教师积极做到有效完善公共音乐教育的相关机制，把握好思想政治和公共音乐教学之间的紧密关系，使得高校公共音乐教学课堂变得更具意义。

关键词

课程思政;公共音乐;运用路径

参考

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