大学信息技术基础项目式教学与课程思政有机融合探索
摘要
大学信息技术基础课程是一门重要的大学基础课程,主要面向非计算机专业学生普及计算机基础知识,旨在培养学生的基础操作能力,提升学生的必备职业能力。大学信息技术基础课程涉及内容多而杂,上机实操性强而课时却非常有限,文章以项目式教学模式为指导,通过融入课程思政元素,并结合思维导图开展教学研究,探索高效课堂的构建,以改善大学信息技术基础课程的教学质量。
关键词
项目式教学;课程思政;思维导图;探索
全文:
PDF参考
[1]林赛君.微项目式学习在中职计算机应用基础课程教学中的应用策略[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,41(08).[2]段辉军.项目式教学在计算机应用基础课程教学中的应用[J].农村经济与科技,2019,30(16).[3]张琼敏,宋承云,石美凤.思维导图在大学计算机基础教学中的应用[J].福建电脑,2019,35(02).[4]黄代根.《大学计算机基础》课程思政教学模式研究[J].电脑知识与技术,2021,17(23).
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-19-102603
Refbacks
- 当前没有refback。