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从传统文化视角看高校学生行为习惯养成教育切入点

杨 春
四川工业科技学院

摘要


当前高校学生在自我行为习惯养成方面的成果是不够理想的,因此在实际进行高校教育落实的过程中还需要对该项工作进行持续加强,可以从传统文化这一视角进行分析来转变学生行为习惯养成教育的实际落实思路,突破实际教育工作中存在的困难,从而帮助高校学生行为习惯养成教育可以获得更良好的成效。基于此,文中以从传统文化视角看高校学生行为习惯养成教育切入点为主题对相应教育措施进行了研究探讨,期望能够对高校学生良好行为习惯的养成带去一些帮助。

关键词


传统文化;高校教育;行为习惯养成;教育切入点

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参考


[1] 徐海. 浅谈语文教育背景下五年制高职中国传统文化传承对学生核心素养的影响[J]. 2022(6).[2] 王爱平. 从小事做起——浅谈职业中学学生行为习惯养成教育[J]. 2022(9).[3] 汪琳. 试论茶文化对高职学生品徳养成教育的作用机制[J]. 2022(8).[4] 李根. 让好习惯成就灿烂人生——"行为习惯养成教育"主题班会设计[J]. 2022(6).[5] 王媚媚. 温州地方传统文化融入高职院校人文素质教育的对策思考[J]. 2022(3).




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-19-102615

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