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小学数学课堂培养学生创新创造能力的对策探讨

李 晓易
临泉县幸福路小学

摘要


数学是学生教育阶段必不可少的一门学科,有利于帮助学生以客观的眼光看待世界,理性看待万事万物,故学校、教师以及家长需要引起重视。近年来,随着新课改的深入以及我国教育水平的不断提升,综合素质能力的培养成为小学数学课堂的重要教学内容,其中创新创造能力的培养是素质教育的关键点,也是新世纪新型建设人才的时代要求。对此,本文通过概述培养学生创新创造能力的重要性,阐述学生缺乏创新创造能力的表现,制定培养学生创新创造能力的对策,以期为相关研究提供参考依据。

关键词


小学;数学课堂;创新创造能力;对策

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-20-102682

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