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小剧场,大乾坤——浅谈大班表演游戏“木偶剧场”支持性策略的实践研究

周 骏
靖江市第一实验幼儿园中虹分园

摘要


本文以幼儿园大班表演“木偶剧场”为实践主题,在研究中采取了创设开放性的游戏环境、提供针对性的游戏指导、拓展有效性的游戏资源三大思路,给予表演支持,旨在寻求合理的大班表演游戏方式,与同仁交流。

关键词


游戏、大班表演、幼儿园

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-20-102683

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