关于小学美术纸浆画课堂教学的实践研究

于 跃
南京师范大学附属中学江宁分校汤山小学

摘要

纸浆画校本课程目前备受教师和学生的认可，它能够促进教育工作实施的脚步。学生在学习美术课程时，可以抒发情感，提高自信心和创意，帮助学生形成健康人格。纸浆画能够凸显创作材料的美术性质，并且也能彰显新课程理念，因此也能够调动学生学习兴趣，培养学生创新意识。本文主要阐述小学美术纸浆画课堂教学实践内容，仅供参考。

关键词

小学美术;纸浆画;课堂教学研究

参考

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